Материально- техническая оснащенность образовательного процесса

1. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА, БЛАГОУСТРОЙСТВО, ОСНАЩЕННОСТЬ

МБОУ «Бакаевская средняя общеобразовательная школа» находится в типовом здании, построенном в 1969 году. В 2010 г. был проведен капитальный ремонт. Школа имеет центральное отопление, холодное и горячее водоснабжение. Площадь пришкольной территории (0,6 га) составляет целый комплекс зон:

- спортивный городок, для организации спортивной и оздоровительной работы в урочное и внеурочное время;

- зона отдыха (цветники, дендрарии, зона сказочных героев);

- учебно-опытный участок.

Все объекты используются в урочной деятельности, внеклассной работе и системе дополнительного образования в соответствии с расписанием. Для организации и осуществления деятельности МБОУ «Бакаевская СОШ» используются:

- кабинеты начальных классов – 5 (в том числе игровая комната для 1 класса);

- кабинет математики – 1;

- кабинет русского языка и литературы – 1;

- кабинет родного языка (татарский язык) – 1;

- кабинет истории и обществознания – 1;

- кабинет физики и химии, биологии – 1;

- кабинет географии–1;

- кабинет информатики – 1;

- кабинет ОБЖ – 1;

-кабинет технологии – 1;

- спортивный зал, оснащенный необходимым спортивным оборудованием;

- столовая на 68 мест;

- библиотека;

- методический кабинет и учительская;

- лаборантская;

- кабинет директора;

Кроме того, в школе функционируют: школьный музей.

Учебные кабинеты оснащены мебелью согласно нормам СанПина, позволяющие оптимизировать учебный процесс, сделать его более наглядным и интересным.

Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-методическими материалами, соответствующие требованием для реализации базового уровня общего образования.

Образовательный процесс в полном объеме обеспечен учебной литературой, программами по всем дисциплинам учебного плана, учебно-методическим комплексом для педагогов и обучающихся, дидактическим и иллюстративно-наглядным материалом, что позволяет создать условия для качественной реализации программ 1, 2, 3 ступени обучения, в том числе, программ дополнительного образования.

Кабинеты физики и химии оснащены необходимым лабораторным оборудованием, спортивный зал – спортивным оборудованием и инвентарем.

2. УСЛОВИЯ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ

В формировании системы спортивно-оздоровительной работы важное место принадлежит урокам физической культуры, организации и проведению спортивных праздников, соревнований. Для этого в школе есть все необходимые условия:

спортивный зал

зонами для прыжков, метания снарядов, игры в баскетбол, волейбол

спортивный городок;

гимнастический городок;

Учителя физкультуры имеют возможность использовать на уроках и во внеурочной деятельности разнообразное оборудование и снаряды: гимнастическое бревно, козел, перекладины для разного возраста, канат, шведскую стенку, мячи в достаточном количестве, скакалки, гимнастические палки, кегли, гимнастические скамейки, маты и т.п. оборудование.

3. ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

Питание школьников осуществляется в школьной столовой, обеспеченной всем необходимым оборудованием. Питание предусматривало: горячие завтраки, горячие обеды.

Школьная столовая, имеет в наличии набор помещений и оборудования, позволяющие осуществлять приготовление безопасной и сохраняющей пищевую ценность продукции и кулинарных изделий. Количество посадочных мест -68.

Система хозяйственно-питьевого холодного и горячего водоснабжения, канализации и отопления оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями. Прием пищевых продуктов осуществляется при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. Производство готовых блюд осуществляется в соответствии с технологическими картами. Ежедневно в обеденном зале вывешивается утвержденное меню.

Отпуск горячего питания обучающимся производится по классам на переменах, по графику питания обучающихся. Организация обслуживания учащихся осуществляется путем предварительного накрытия столов. В ежедневном рационе питания учитывается оптимальное соотношение пищевой и энергетической ценности, суточной потребности в витаминах и микроэлементов, белков, жиров и углеводов.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕДИЦИНСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Медицинское обслуживание обучающихся осуществляет ФАП.

Направления:

проведение профпрививок в установленные сроки;

прививки против гриппа;

регулярные медосмотры;

проведение диспансеризации обучающихся 5-11 классов;

диспансерные осмотры 1-4 классов с оформлением паспортов здоровья.

5. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

В школе строго соблюдаются нормы и требования пожарной безопасности, антитеррористической защищенности и охраны труда. Здание школы оснащено автоматической системой пожарной сигнализации, снабжено "тревожной кнопкой", ведется видеонаблюдение.

Осуществляется круглосуточный контроль безопасности школы, в том числе и вовремя учебного процесса

Школа оборудована необходимым количеством запасных выходов и средствами пожаротушения.

6. ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА

Библиотека оказывает помощь читателям в отборе информации, в оформлении ими творческих работ, проводит консультации по правилам пользования библиотекой, организует работу по использованию Интернет-ресурсов.
Библиотека проводит работу с читателями по сохранности книг и учебников, информирует родителей о наличии учебников и замене книг и учебников, утерянных читателями.
 

Расписание работы школьной библиотеки: понедельник- суббота 9.00 – 16.00

Библиотечные ресурсы:

7. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

Информатизация образовательного процесса является одним из главных направлений в деятельности школы. Информационно-коммуникационные технологии направлены на повышение эффективности и качества учебно-воспитательного процесса, а также способствуют развитию творческого потенциала как обучающихся, так и педагогов.

В школе имеется компьютерный класс, оснащенные необходимым оборудованием.

В настоящее время школа обеспечена следующими информационно-коммуникационными средствами:

Обеспечена контентная фильтрация.